第80章（2 / 2）

她在心里过题。

周老师没拿原题，教导主任要的是“临场”。这题看着换皮，核心还是单调性和参数分类。真正的坑在第二问给出的区间，很多人会把端点当成可取。要讲给全班听，不能只给答案，得把坑挖出来让他们看见。这样周老师听的是能力，教导主任看的是过程，同学闭的是嘴。

“陆灼。”

周老师把粉笔放下。

“上来。”

教室里椅子响了几声。

陆灼起身。

她往讲台走，经过第一组时，有人把粉笔盒又往里推了推，盒底擦过讲台木面，声音短促。

陆灼停在讲台前。

那人坐在第一排，低头翻书，耳朵红了一截。

陆灼伸手，没去够盒子，直接从黑板槽里捡起那半截粉笔。粉笔灰沾到指腹，落进她

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