第333章（2 / 2）

几番调整，儿童统筹想出办法，那就是分段拍摄。

每次只启用五六个小孩入镜，其余孩子带到棚外休息玩耍，减少场内嘈杂，镜头多用中近景，规避大范围人群，降低孩童失控的概率。

节奏慢慢顺畅起来，成片画面干净柔和，孩童细碎的吵闹恰到好处，还原真实小学课堂的模样，又不会杂乱抢戏。

这一整个上午，就拍摄了这一个镜头，一条完整课堂戏份顺利拍完，水田伸终于满意喊卡。

场务立刻送上小零食安抚一众小朋友，然后把他们送到各自的父母手中，喧闹瞬间填满整间教室。

“你喜欢小孩吗？”柏元崇在福山佳代的虎视眈眈中送上温水。

夏末接过喝了一口润润嗓子，果断摇头，“太吵了。”

“我也觉得，不知道照顾小孩和小动物有没有太大差别。”柏

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