第102章(2 / 2)
裴誉凑过去一看,表情有些微妙。
今天的作业是老师让小朋友们每人准备一个故事,上去和小朋友们全英文分享一个小故事。
路清识的英语能力不弱,可要他兼顾幼儿园小朋友的英语水平,用简单的单词讲故事,他cpu都要烧了,还是不免蹦出几个困难的单词。
然后裴宁就开始询问什么意思,不断的让路清识解释,好解释的单词也就罢了,不好解释的路清识急得直挠头,就跟要返祖了似的。
“先吃饭吧。”裴誉只看了一眼,就决定先给他们带走,不然继续思考下去影响食欲。
晚饭过后,裴誉也跟着帮忙一起想英语小故事。
如果编出一个小故事是一座小山,那让裴宁记下来并且能够说出来,就是珠穆朗玛峰。
等孩子能说出来后,两人都是长叹一口气。
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