第79章 平冢静的灌满请求（2 / 2）

全是最基本、几乎不用思考的问题。

他耐着性子一一回答，有时甚至要把刚刚才讲过的内容完整重复一遍。

每当他重新解释完，对方通常只回一个“收到”或“谢谢老师”，然后就再也没有下文。

中途手机又震动了一次。他趁着学生自己操作练习的空档，快速扫了一眼。

是野上泉传来的讯息，简洁却带着警告意味：

“学校的平板别乱用。每天学校会检查内容。”

刘明智盯着那行字，忽然整个人恍然大悟。

那些会主动传送问题的学生，大概也不是真的在求知。

他们只是在冲KPI——只要系统里有“互动纪录”，就能在某些评量或平时成绩上拿到额外分数。

至于有没有真的听懂、有没有真的学会，根本不重要。

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