第95章 黑暗（1 / 2）

1961年七月，心理学家米尔格伦设计了一项实验，因为该实验是构想的起因于前一年被送上绞刑架的纳粹分子阿道夫·艾希曼，故也被称作艾希曼实验。

实验由在隔离设施中扮演老师跟学生的人来完成。首先向扮演老师的人施加低度的电击刺|激，让“老师”记住刺|激的疼痛感和恐惧感。之后把扮演学生跟扮演老师的人用玻璃隔开。给扮演学生的人装上施加电击刺|激的装置，把开关交给扮演老师的人。这样实验的准备就完成了。

然后由“老师”向“学生”提问，“学生”答错了，“老师”就打开电击刺|激的开关，再次答错就加大电压。电击刺|激开关最大可以设置成超过450V的高压，能够置人于死地。相反，第一问的电压设置在了15V，相比之下如同挠痒痒。

接着，让玻璃两侧能够进行通话，“老师”能够听见“学生”

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